El oficio de enseñar. Una experiencia docente en posgrado en historia / Fernando Saúl Alanís Enciso, René Medina Esquivel ; prólogo de Gail Mummert
Material type: TextLanguage: Spanish Series: Colección InvestigacionesPublication details: San Luis Potosí, San Luis Potosí : El Colegio de San Luis, 2019Edition: 1a ediciónDescription: 364 páginas : ilustraciones, cuadros, esquemas ; 23 cmISBN:- 9786078666232 (COLSAN)
- 9786078652716 (UAA)
- 370.73264 | A319o (P)
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Monografia | Biblioteca Rafael Montejano y Aguiñaga Fondo Reservado | Fondo Reservado | Available | 93320 | |||||
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Monografia | Biblioteca Rafael Montejano y Aguiñaga Acervo General | Bibliografía Potosina | 370.73264 A319o (P) Ej. 5 (Browse shelf(Opens below)) | Ej. 5 | Available | 97791 |
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370.71 M678 (P) Miscelanea pedagógica / | 370.710972 D441 (P) Ej. 1 Desafíos en la formación de profesores en el siglo XXI : reflexiones en torno a la educación normalista en México / | 370.7242 A816 (P) Ej. 1 Asesoría académica para la diversidad en la educación indígena (el caso de San Luis Potosí) / | 370.73264 A319o (P) Ej. 5 El oficio de enseñar. Una experiencia docente en posgrado en historia / | 370.733097242 C235a (P) Análisis y reflexión de la práctica educativa de un grupo de estudiantes normalistas / | 370.733097242 C235a (P) Análisis y reflexión de la práctica educativa de un grupo de estudiantes normalistas / | 370.7805 E56r (P) La revista educativa : polifonía de la educación / |
Incluye bibliografía (páginas 297-326)
Prólogo / Gail Mummert Introducción 1. Los posgrados en Historia en México y la formación docente / Fernando Saúl Alanís Enciso 2. Aprender a enseñar / René Medina Esquivel 3. La elaboración de un programa. Principios y experiencia 4. El diseño de sesiones de trabajo. Principios y experiencia 5. Selección y elaboración de materiales. Principios y experiencias Conclusiones Referencias Anexos
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