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Historia de la educación en la Ciudad de México / coordinadoras Pilar Gonzalbo Aizpuru, Anne Staples

Contributor(s): Language: Spanish Publication details: México : El Colegio de México, 2012Edition: 1a ediciónDescription: 563 páginas ; 22 cmContent type:
  • Texto
Media type:
  • No mediado
Carrier type:
  • Volumen
ISBN:
  • 9786074622812
Subject(s): Other classification:
  • 370.0972 | H673
Summary: Historiadores respetados ofrecen nuevos conocimientos sobre la educación pública en la capital de la nación desde los primeros tiempos registrados hasta el presente. Pablo Escalante analiza la educación mexica prehispánica y el modelo educativo franciscano para escolares indígenas. Pilar Gonzalbo estudia la educación colonial y su papel en la vida diaria. Dorothy Tanck de Estrada ilumina la expansión de la educación durante siete décadas en torno al movimiento independentista. Milada Bazant relata el impulso modernista de cambio de siglo. Engracia Loyo escribe sobre los ideales educativos posrevolucionarios. Cecilia Greaves estudia el giro conservador en 1940-1970. Valentina Torres lanza una mirada crítica sobre el sistema educativo privado actual.
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Monografia Monografia Biblioteca Rafael Montejano y Aguiñaga Acervo General Acervo general 370.0972 H673 Ej. 1; (Browse shelf(Opens below)) Available 64114
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Incluye bibliografía

Historiadores respetados ofrecen nuevos conocimientos sobre la educación pública en la capital de la nación desde los primeros tiempos registrados hasta el presente. Pablo Escalante analiza la educación mexica prehispánica y el modelo educativo franciscano para escolares indígenas. Pilar Gonzalbo estudia la educación colonial y su papel en la vida diaria. Dorothy Tanck de Estrada ilumina la expansión de la educación durante siete décadas en torno al movimiento independentista. Milada Bazant relata el impulso modernista de cambio de siglo. Engracia Loyo escribe sobre los ideales educativos posrevolucionarios. Cecilia Greaves estudia el giro conservador en 1940-1970. Valentina Torres lanza una mirada crítica sobre el sistema educativo privado actual.

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